MATEMATİĞİ SANATLA ÖĞRENİYORUM

     Şubat ayı "Matematiği Resimle Öğreniyorum" teması kapsamında Visual Poetry web2.0 aracını kullandık. Canlı derste Remote yetkisini kullanarak birlikte ritmik saymalarla ilgili resimler yaptık. Öğrencilerimiz daha sonrasında kendileri resimler yaptılar. Öğrencilerimin yapmış oldukları çalışmaları Animoto web2.0 aracı ile sergiledim.      We used the Visual Poetry web2.0 tool as part of the February theme "I'm Learning Mathematics with Pictures". We made pictures about rhythmic counting together using the Remote authority in the live lesson. Our students then painted pictures themselves. I exhibited the work of my students with the Animoto web2.0 tool.

 

  Öğrencilerimiz "Matematiği Resimle Öğreniyorum" etkinlikleri kapsamında visual poetry uygulamasını kullanarak resim yaptılar. Our students drew pictures by using visual poetry within the scope of "I Learn Mathematics with Pictures" activities

 

 

 

 

 

           Şubat ayı "Matematiği Resimle Öğreniyorum" teması kapsamında öğrencilerimiz matematik terimleri ile ilgili ya da  matematik  terimlerinin içinde geçtiği resfebeler hazırladılar. Öğrencilerimin hazırlamış olduğu resfebeleri Storyjumper web2.0 aracı ile sergiledim.       Within the scope of the February theme "I am Learning Mathematics with Pictures", our students prepared reefers that are related to or include mathematical terms. I exhibited the restaurants prepared by my students with the Storyjumper web2.0 tool. Çalışmayı görmek için linke tıklayınız. ( Click on the link to view the study.)   https://www.storyjumper.com/book/read/100382986/603a698769b90  

 

 

 

 

 

 "Matematiği Resimle Öğreniyorum" etkinlikleri kapsamında Zümrütova İlkokulu 3 /A Sınıfı olarak resfebe çalışmaları yaptık. Within the scope of "I Learn Mathematics with Pictures" activities, we conducted resfebe exercises as Zümrütova Primary School 3 / A Class.

  https://dotstorming.com/w/60384ad2f6d1af0652f335eb

 

 

 

 

PROJEMİZ ORTAK UZUNKÖRÜ HÜR Yerel Basın Haberidir.  

 Şubat ayı etkinliklerimiz kapsamında Mustafa TURAN'ı ağırladık. Öğrencilerimiz Resfebenin tarihini öğrenip,çeşitli örnekler ile eğlenceli vakit geçirdiler. We hosted Mustafa TURAN as part of our February events. Our students learned the history of the restaurant and had fun with various examples.

 Şubat ayı etkinliklerimiz kapsamında ressam Fatma ÖZTÜRK misafirimiz oldu. Resmin içindeki matematiği keşfettik. Painter Fatma ÖZTÜRK was our guest as part of our February events. We discovered the mathematics inside the painting.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://linoit.com/users/WWW12/canvases/Hurin%20Yavuzalp%20i.o2%2FA  

http://www.hurfikir.com.tr/haber/29191/kil-ve-matematik-sevgiyle-yoguruldu.html PROJEMİZ YEREL BASIN HÜRFİKİR  

 

 

 

                                                                    

Bağlantıya Tıklayınız                                                          Matematiği Resimle Öğreniyorum

https://www.smore.com/r4katu BAĞLANTIYI TIKALAYALIM

  Our students wrote the name of our project with pixel painting (coding) within the scope of the February activities of "I Learn Mathematics with Art" project "I Learn Mathematics with Painting". "Matematiği Sanatla Öğreniyorum" projemizin Şubat ayı "Matematiği Resimle Öğreniyorum" etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz pixel boyama (kodlama) ile projemizin adını yazdılar.  

 

 

  "Matematiği Sanatla Öğreniyorum" isimli projemizin Şubat ayı etkinlikleri kapsamında seramik ve Cam sanatçısı Serpil Özcengiz Öztürk öğrencilerimiz ile buluştu. Misafirimiz öğrencilerimize seramik sanatını tanıtırken matematik ile ilişkilendirerek matematik dersine olan ilgiyi daha da arttırdı. Kendisine bütün proje arkadaşlarım adına teşekkür ediyorum. Ceramic and glass artist Serpil Özcengiz Öztürk met with our students as part of the February activities of our project titled "I Learn Mathematics with Art". While introducing ceramic art to our students, our guest increased the interest in mathematics lesson by associating it with mathematics. I thank him on behalf of all my project friends.

Şubat ayı "Matematiği Resimle Öğreniyorum" "teması kapsamında öğrencilerimiz Seramik ve Cam Sanatçısı Serpil ÖZCENGİZ ÖZTÜRK ile buluştular. Matematiğin resim ile olan ilişkisini seramik ve cam sanatı ile buluşturduk. Kilden matematik temalı  kaseler yaptık. Geri dönüşümde cam seramiğin önemi ve yapımı hakkında bilgi sahibi olduk. Harika ve keyif verici bir webinar  oldu.                                                                                                                                In February, our students met with Ceramic and Glass Artist Serpil ÖZCENGİZ ÖZTÜRK as part of the theme "I Learn Mathematics with Painting". We introduced the relat...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 We held the February teacher webinar of our project. Our guest Muammer AKKUŞ shared his information about pixel coding with us. Projemizin Şubat ayı öğretmen webinarını gerçekleştirdik. Misafirimiz Muammer AKKUŞ pixel kodlama ile ilgili bilgilerini bizlerle paylaştı.

 We held the February student webinar of our project. Painter Emrah TUNABOYLU was our guest in order to better understand the theme of "I learn mathematics with painting". Our students saw the mathematics in the picture with examples. Projemizin Şubat ayı öğrenci webinarını gerçekleştirdik. "Matematiği resimle öğreniyorum" temasını daha iyi anlamak için ressam Emrah TUNABOYLU misafirimiz oldu. Öğrencilerimiz resmin içindeki matematiği örnekleri ile gördüler.

 

 Matematiği Resimle Öğreniyorum teması kapsamında Şubat ayında öğretmen webinarımızı gerçekleştirdik. Şubat ayında öğrencilerimize yaptıracağımız piksel kodlama çalışması için Muammer AKKUş hocamız bize rehberlik etti. Kendisine teşekkür ederiz.  We organized our teacher webinar in February within the scope of thetheme I am Learning Mathematics with Pictures. Our teacher Muammer AKKUş guided us for the pixel coding work we were going to do for our students in February. Thank you to him.

 Matematiği Resimle Öğreniyorum teması kapsamında Şubat ayı öğrenci webinarımıza projemize destek vermek ve öğrencilerimize matematikle resim arasındaki ilişkiyi kurmalarında yardımcı olmak için ressam Emrah TUNABOYLU katıldı. Matematik ve resim arasına güçlü bir bağ kurduk. Konuğumuz öğrencilerimizin kafalarındaki soruları yanıtlarken, onlara resim çizmenin püf noktalarına anlattı.        Painter Emrah TUNABOYLU joined our student webinar in February within the scope of the theme I Learn Mathematics with Pictures to support our project and to help our students establish the relationship between mathematics and painting. We established a strong link between mathematics and painting. While our guest answered the questions of our students, he told them the tricks of drawing.

 

 

 

 

 

 

 

  https://uzunkopruhurgazete.com/matematigi-sanatla-bulusturan-ogretmenler/

https://www.facebook.com/127920097353105/posts/2338763159602110/

 

 

 

 

 

                                                        Güvenli İnternet Günü Etkinlikleri   9 Şubat Güvenli İnternet Günü kapsamında Nurettin Topçu İlkokulu 1/H sınıfı öğrencileri sloganlar hazırladı. Hazırladıkları sloganları coollogo programını kullanarak yazdılar. Google formsda hazırlanan sloganlar arasından sınıf sloganımızı seçtik. Seçilen slogan proje slogan anketine katıldı. Birinci seçilen sloganın Jigsaw planet programı ile puzzleni yaptık ve öğrencilerimiz oynadı. Güvenli İnternet Günü için yapılan bütün çalışmaları linoit programında sergilledim. Students of Nurettin Topçu Primary School 1 / H class prepared slogans as part of the 9 February Safe Internet Day. They wrote their slogans using the coollogo program. We chose our class slogan among the slogans prepared in Google form. The chosen slogan participated in the project slogan...

 

 

Öğrenci çalışmalarımız linoit programı ile sergilendi.  Linoit linki  

http://linoit.com/users/jejzlag/canvases/D%C4%B0NAR%20KESK%C4%B0N%20YILMAZ  

 

 

  KTSO Primary School 3 / A grade students participated in the project slogans survey within the scope of the 'Safe Internet Usage Day' activities.I congratulate our student and all our students who wrote the winning slogan. KTSO İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri 'Güvenli İnternet Kullanımı Günü' etkinlikleri kapsamında proje sloganları anketine katıldılar. Kazanan sloganını yazan öğrencimizi ve tüm öğrencilerimizi tebrik ediyorum.

   "Güvenli İnternet Kullanımı" günü farkındalık oluşturmak ve öğrencilerimizi  bilinçlendirmek amacı ile Nurettin Topçu İlkokulu 1/H sınıfı öğrencileri slogonlar hazırladılar. Hazırladıkları slogonları Collogo web 2.0 aracı ile yazdılar. Sınıfta hazırlanan sloganlar arasından Google Formsda hazırladığım anket ile 58 oyla Miraç Batın nti isimli öğrencimin "İnterneti Gerektiği Gibi Kullan Bağımlı Olma"  sloganı birinci seçildi. Bütün sloganlar çok güzeldi. Öğrencilerimi tebrik ederim.        Nurettin Topçu Primary School prepared 1 / H class slogons in order to raise awareness on "Safe Internet Use" and raise awareness of our students. They write their slogon with Collogo web 2.0 tool. Slogans in the Classroom in the Classroom With 58 votes, my student named Miraç Batın nti was selected as the slogan "Use the Internet as if it were no longer addicted" with the survey I prepared on Google Forms. All the slogans were beautiful. I congratulate my...